1)о  специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе со специально оборудованных кабинетах (смотреть)

2) Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровьz (смотреть)

3) о библиотеках, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

4) об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (смотреть)

 5) о средствах обучения и воспитания,  приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

6) об обеспечении беспрепятственного доступа в здание образовательной организации (паспорт доступности)

7)  о специальных условиях питания

8) о специальных условиях охраны здоровья (смотреть)

9)  о доступе  к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 

10) об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья 

11) о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования (смотреть)

12) о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат (смотреть)

13) о количеству жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (смотреть)

 

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Мир чудес»  для детей с ОВЗ и детей-инвалидов в условиях сенсорной комнаты

Методические рекомендации по организации доступной среды в общеобразовательных учреждениях, для инклюзивного образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (смотреть)