Пояснительная записка

Тема освоения космоса вот уже более ста лет вдохновляет лучшие умы человечества на великие свершения. За период активной деятельности в этой отрасли полеты в космос превратились из несбыточной мечты в хорошо освоенную технологию. Космические программы, которые сегодня существуют в большинстве развитых государств, открывают широкие перспективы международного сотрудничества в области науки и технологий. Космос стал первым в истории человечества поистине интернациональным пространством. Именно космические исследования были и остаются одним из основных источников передовых технологий, используемых в медицине, технике, промышленности и даже сфере услуг. Они «подарили» человечеству инновационные материалы и сплавы с уникальными свойствами, которые применяются не только в промышленности, но и в быту. В ХХI веке исследования космоса не теряют своей актуальности для человечества. Освоение космоса сегодня, как и сто лет назад, предоставляет большое поле для исследований и открытий в различных отраслях науки и техники. Но новый век ставит перед нами новые вопросы и задачи. Сегодня актуальна как никогда тема национальной и планетарной безопасности и ее обеспечения с помощью космических технологий. Кроме того, человечество всерьез обеспокоено вопросами выживания человека в космическом пространстве и на других планетах. Перед нами еще много вопросов, на которые предстоит найти ответы. Притягательная сила космоса во все времена являлась источником вдохновения для лучших умов человечества.

В ХХ веке освоение космоса было одним из важных направлений профориентации школьников и молодежи. С мечтой о космосе многие мальчишки в послевоенное время поступали в летные школы и училища. Однако не всем удалось стать покорителями космического пространства. Не менее важный вклад в освоение космоса внесли ученые-физики, химики, биологи, инженеры, программисты, техники и представители множества других профессий. Таким образом, освоение космоса сегодня обогатило практически все сферы жизни человечества. История этого процесса насыщена важнейшими событиями и открытиями, изменившими мир до неузнаваемости. Исследованиям космоса в школьной программе уделяется довольно мало времени, тем не менее, знакомить школьников с этой темой необходимо. Выходом из ситуации могут стать различные тематические мероприятия, которые традиционно принято приурочивать ко Дню космонавтики – 12 апреля.

В 2019 году исполняется 85 лет со дня рождения первого космонавта планеты Земля - Ю.А. Гагарина. Величайшие события в истории человечества всегда поднимаются над временем, оставляют глубокий след в сознании современников.

К таким величайшим событиям несомненно относится первый полет человека в космос, положивший начало бесконечному продвижению человечества во Вселенную. В более широком контексте полет Юрия Гагарина повысил притягательность самых высоких идеалов духовности, гуманизма, культурных ценностей, которые в сочетании с профессионализмом и целеустремленностью составляют стержневое направление прогресса человечества на Земле и во Вселенной. Нравственно-этическая, духовная, культурная составляющая подвига первого космонавта планеты выдержала испытание временем, неразрывно связала его с прошлым и будущим цивилизации.

Сценарий тематического мероприятия

«Он первым к звездам проложил дорогу»,

посвященного 85-летнему юбилею Ю.А. Гагарина

Цель: воспитание патриотизма у подрастающего поколения, уважения к достижениям нашей Родины на биографическом материале первого космонавта Ю.А. Гагарина.

Задачи:
1. Привести в систему знания обучающихся о достижениях нашей страны в покорении космического пространства.
2. Познакомить обучающихся с биографическими исследованиями первого космонавта Ю.А. Гагарина.
3. Воспитывать патриотизм и гордость за нашу страну на основе материала об исследованиях покорения космоса.

Возраст: 13-15 лет. Возможна адаптация на другой возраст путем корректировки информационных источников и тем выступлений.

Возможна реализация в образовательной деятельности общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования.

Длительность:45 минут.

Оборудование: экран, ноутбук, проектор, музыкальный центр, листы А-4, маркеры, 20 шаров, 3 обруча, магнитная доска и буквы.

Подготовка к мероприятию: Заранее необходимо объявить обучающимся о планируемом мероприятии, обсудить с ними примерную тематику, предложить некоторым из них принять участие в подготовке. Желающие получают задания о составлении биографических сведений первого космонавта Ю.А. Гагарина, из которых выбирают то, что им кажется особенно важным. Необходимо заранее оговорить длительность выступления, формат подготавливаемых материалов и требования к оформлению презентации, предложить обучающимся примерный перечень литературы и интернет-ресурсов по предложенной теме. Обучающиеся готовят целостное сообщение, самостоятельно создают презентацию, развивают умения работать с источниками информации, подбирают необходимый материал, структурируют информацию, найденную в книгах и сети интернет. Тем обучающимся, которые испытывают трудности с компоновкой материала, можно предложить примерный план сообщения, помочь сформулировать и представить материал.

1 часть мероприятия (теоретическая)

(Слайд 1)

Ведущий 1: 19 марта 1934 года родился Юрий Гагарин — первый человек в мировой истории, совершивший полёт в космическое пространство.

Ведущий 2: Юрий Гагарин известен всему миру...
12 апреля 1961 года он стал первым человеком в мире, совершившим полёт в космос. На космическом корабле «Восток» он впервые в мировой истории совершил орбитальный облет Земли, открыв эпоху пилотируемых космических полётов. Далее его редкие фото и биография, уверен не все ее знают...

(Слайд 2)
Ведущий 1: Юрий Алексеевич Гагарин родился 9 марта 1934 года в деревне Клушино Смоленской области.

Ведущий 2: Пошел в школу в 1941 году, но из-за немецкой оккупации лишь в 1943 году продолжил обучение. После переезда в город Гжатск закончил шестой класс.
Несмотря на уговоры родителей и учителей закончить семилетку в Гжатске, Юрий решил продолжить учёбу в Москве, где жили родственники. Но попасть в Москву не удалось: пока родители готовили сына к отъезду, набор в московские ремесленные училища уже закончился. Только 30 сентября с помощью дяди, ему удалось поступить в Люберецкое ремесленное училище № 10.
(Слайд 3)

Ведущий 1: Одновременно Юрий поступил в вечернюю школу рабочей молодёжи, седьмой класс которой окончил в мае 1951 года, а в июне окончил с отличием училище по специальности формовщик-литейщик.

(Слайд 4)

Ведущий 2: В этом же году Юрий поступил в индустриальный техникум Саратова. Он стал посещать аэроклуб, а уже через год совершил свой первый полет на самолете Як-18.
27 октября 1955 года Гагарин был призван в Советскую армию и направлен в Чкалов (ныне Оренбург), в 1-е военное авиационное училище лётчиков имени К. Е. Ворошилова.

(Слайд 5)

Ведущий 1: Это не была любовь с первого взгляда. Это был выбор на всю жизнь. Старший сержант Юрий Гагарин и его невеста Валентина Горячева весной 1957 года. Юрий Гагарин так отозвался о Валентине в своей автобиографии: "Все мне нравилось в ней: и характер, и небольшой рост, и полные света карие глаза, и косы, и маленький, чуть припудренный веснушками, нос". Свою жену Гагарин ласково называл "Валюта".
(Слайд 6)

Ведущий 2: В 1957 году он женился и окончил училище с отличием, хоть и не без проблем (найдите Гагарина сами).
(Слайд 7)

Ведущий 1: В течение двух лет служил в Луостари (Мурманская область) в 769-м истребительном авиационном полку 122-й истребительной авиационной дивизии ВВС Северного флота, вооружённом самолётами МиГ-15бис (и я был в Луостари два раза на учениях).

Ведущий 2: К октябрю 1959 года налетал в общей сложности 265 часов и имел квалификацию «Военный лётчик 3-го класса». Воинское звание — старший лейтенант. Зимой там и снежно и прохладно. Именно тут он получил предложение стать кандидатом в космонавты. Пройдя медицинскую комиссию, в марте 1960 года стал одним из кандидатов.
(Слайд 8)

Ведущий 1: Затем вызов, Звездный городок и подготовка группы для полета в космос. На кого именно падет выбор Королева космонавты не знали. Основным и наиболее подготовленным был Герман Титов. Скорее всего, главным фактором, повлиявшим на выбор первого человека который побывает в космосе, было имя Герман. Слишком оно немецкое для первого советского космонавта.

Ведущий 2: Но Гагарин был более устойчив психологически. По воспоминаниям Королева, единственным кто спокойно заснул, как дитя перед стартом был именно Гагарин. После того, как выбор пал на него, Юрий Гагарин вошел в историю человечества. 12 апреля 1961 года корабль «Восток» с Гагариным на борту вышел в космос, сделав оборот вокруг Земли.
(Слайд 9)

Ведущий 1: Максимальная высота полета Гагарина составила 327 км, в то время как граница космоса начинается на отметке 118 км.
К сожалению Гагарина, он не смог увидеть Луну, т.к. она была вне поля его зрения, а вот Солнце было настолько ярким ("во много десятков, а то и сотен раз ярче, чем мы его видим с Земли"), что приходилось время от времени закрывать иллюминаторы предохранительными шторками.

(Слайд 10)

Ведущий 2: Корабль «Восток» шёл со скоростью, близкой к 28 000 километров в час.
Разделение произошло с задержкой. Капсулу сильно вращало вокруг своей оси. На высоте 7 км в соответствии с планом полёта Гагарин катапультировался, после чего капсула и космонавт стали спускаться на парашютах раздельно. Последней проблемой в этом полёте оказалось место посадки и Гагарин мог опуститься на парашюте в ледяную воду Волги, но он увёл парашют от реки и приземлился в 2 километрах от берега.
Ведущий 1: Полет Гагарина продолжался 1 час 48 минут. Из-за сбоя в системе торможения спускаемый аппарат с Гагариным приземлился не в запланированной области в 110 км от Сталинграда, а в Саратовской области, неподалёку от Энгельса в районе села Смеловка. В результате первыми Гагарина увидели не подготовленные к этому люди, жена местного лесника Анихайят Тахтарова и её шестилетняя внучка Румия.
"Неужели из космоса?" – не совсем уверенно спросила женщина. "Представьте себе, да" – ответил Гагарин.
(Слайд 11)

Ведущий 2: Интересно, что изначально надпись СССР на шлеме не планировалась. Ее рисовали на ходу, уже перед самым стартом. Поэтому на фото шлем Гагарина то с надписью, то без. На улицах было всеобщее ликование. Самолет с первым космонавтом прилетел в Москве в сопровождении эскорта истребителей (эскорт был впервые) и сделал вокруг Москвы почетный круг на высоте 300 метров. Ждали когда сядет борт с Хрущевым, который задерживался...

(Слайд 12)

Ведущий 1: Когда Гагарин шел на доклад Хрущеву, он спустился с трапа самолета и у него развязались шнурки на ботинке. Весь мир следил, упадет или не упадет... не упал… Благодаря Хрущеву, сразу после полета звание Гагарина было повышено со старшего лейтенанта до майора. На доклад он уже шел в майорской форме. Ему организовали пышную встречу в Москве. Затем Гагарин совершил несколько поездок по разным странам (Чехословакия, Болгария, Финляндия, Англия). Ему было вручено множество иностранных наград и подарков. Все хотели его видеть у себя в гостях.

(Слайд 13)

Ведущий 2: Впоследствии он был назначен старшим инструктором-космонавтом, а затем - командиром отряда космонавтов.
С 1963 года был заместителем начальника ЦПК по летно-космической подготовке и начальником отдела летно-космической подготовки, а также дублером космонавта корабля «Союз-1» – Владимира Комарова.

Также Гагарин активно участвовал и в общественно-политической жизни страны, являясь депутатом Верховного Совета СССР 6-го и 7-го созывов, членом ЦК ВЛКСМ, президентом Общества советско-кубинской дружбы, почётным членом Общества «Финляндия - Советский Союз».
(Слайд 14)

Ведущий 1: Юрий Гагарин очень любил активный отдых, особенно на природе. Космонавты: Юрий Гагарин (третий слева на фотографии), Виктор Горбатко на пикнике в Долгопрудном с друзьями, 19 августа 1963 года.

(Слайд 15)

Ведущий 2: Юрий Гагарин был необычайно популярной личностью не только в нашей стране, но и в мире. И сегодня люди помнят его обаятельную улыбку. Фактически он стал визитной карточкой страны и послом мира. Но он мечтал о небе. И полеты были возобновлены. Он стремился восстановить свою квалификацию летчика-истребителя.

Слева направо: актриса Джина Лоллобриджида, Юрий Гагарин, актриса Мариса Мерлини, министр культуры СССР Екатерина Фурцева.

(Слайд 16)

Ведущий 1: Герой Советского Союза, Заслуженный мастер спорта СССР Юрий Алексеевич был награжден орденом Ленина, медалями и другими наградами, в том числе и иностранными.

(Слайд 17)

Ведущий 2: 27 марта 1968 года первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин, совершая очередной плановый полет на самолете УТИ МиГ-15, на борту которого также был полковник Владимир Серегин, разбился вблизи деревни Новоселово Владимирской области. Оба летчика погибли. Урны с прахом Гагарина и Серегина были захоронены в Кремлевской стене на Красной площади в Москве.

(Слайд 18)

Ведущий 1: Некоторые кадры из жизни космонавта: семья Ю.А. Гагарина, Гагарин с дочками, старшая дочь Юрия Гагарина Елена рядом с памятником отцу. Его родной город сегодня носит его имя - Гагарин, именем космонавта названы улицы и проспекты во многих городах России, а также установлены памятники.

2 часть мероприятия (практическая)

Педагог: Необходимо разделиться на 2 команды по 8 человек и дать им девиз и название

Игра «Что возьмем с собою в космос?»

Педагог: Напишите, что необходимо взять с собой в космос, но в определенной последовательности, в зависимости от их значимости.

Игра «Кто быстрее составит слово космонавти».

Используются магнитные доски.

Игра «Кто быстрее сделает самолетик из бумаги»

Игра «Надуйте шары. У кого больше?»

Игра «Невесомость».

1 обруч – «Земля», 2 обруч – «Венера», 3 обруч – «Марс». По сигналу необходимо занять места, кто не успел, выбывает из игры.

Игра «Космический словарь»

Кто больше напишет слов связанных с космосом.

Интеллектуальная игра

Вопрос 1 команде: Какую массу на Луне и на Солнце покажут весы Незнайке, если на Земле его масса 36 кг. На Луне притяжение в 6 раз меньше, а на Солнце в 28 раз больше по сравнению с Землей.

Ответ: на Луне наш килограмм становится легче приблизительно в 6 раз, а на Солнце «утяжеляется» в 28 раз. Поэтому на Луне Незнайка будет весить 6 кг, а на Солнце 1008 килограмм.

Вопрос 2 команде:

В переводе с древнегреческого этот объект называется "блуждающая звезда". С древнейших времен было известно семь таких "блуждающих звезд". О каком объекте идет речь? Сколько их вы знаете? Назовите их.

Ответ: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.

Вопрос 1 команде: В Европе этот цветок появился, как и многие цветы, из Китая. В переводе на русский его название означает "звезда". Это одно из древнейших растений. В Крыму в царских гробницах двухтысячелетней давности были найдены изображения этого цветка. У древних греков он был амулетом. В настоящее время существует более 4 000 его сортов. Что это за растение? Ответ: Астра

Вопрос 2 команде: Имеется ли на земном шаре самая северная, самая южная, самая западная и самая восточная точка? Ответ: Посмотрите внимательно на глобус и убедитесь, что есть Северный полюс, Южный полюс, а самой западной и самой восточной точки нет.

Вопрос 1 команде: Музыкальный вопрос. Звучит песня «Знаете, каким он парнем был» Назовите семейную пару поэта и композитора, которые являются авторами этой песни? Ответ: Поэт - Николай Добронравов и композитор - Александра Пахмутова.

• 2 команде: Что такое парад планет? Ответ: "Парад планет" Такое название с легкой руки американских астрофизиков С. Плейджмена и Дж. Гриббина получило явление расположения планет Солнечной системы, когда они в своем движении по орбитам оказываются в какой-то момент на одной линии. При этом «парад планет» имеет несколько разновидностей. Так, «видимый парад планет» подразумевает построение в одну прямую пять наиболее ярких планет Меркурий, Венера, Марс, Юпитер, Сатурн. Такой парад астрономы наблюдали августе 2010 г. Периодичность таких «видимых парадов» происходит не более одного раза в двадцать лет. Мини-парады в которых участвуют четыре планеты происходят чаще, а с участием трёх планет - наблюдаются ежегодно.

Задание: Вставьте в слова пропущенные буквы:

1 команда: 2 команда:

Ск…ф…ндр к…см…навта …рб…тальная станц…я

Ме…пл…нетная станц..я К…смический ...рат

К…см…дром «……йк…нур» Трансп…ртер

Ответ:

1. Скафандр космонавта
2. Орбитальная станция
3. Межпланетная станция
4. Космический аппарат
5. Космодром «Байконур»
6. Транспортер

Конкурс капитанов: А теперь проведём конкурс капитанов. Проверим их знания о космонавтике.

1.Кто из ученых нашей страны является основоположником космонавтики? (К.Э. Циолковский)

2.Выдающийся конструктор ракет. (С.П.Королёв)

3.Что такое телескоп? (это уникальный оптический прибор, предназначенный для наблюдения за небесными телами)

4. Как называется космический летательный аппарат? (КА)

5.Почему планету Марс называют «Красной планетой»? (Из – за цвета её пустынь)

6.Назовите место Солнечной системы, куда уже ступала нога человека.(Луна)

Педагог: Наступил самый приятный и торжественный момент – награждение. Молодцы! Вперед, к покорению космических далей! Но не забывайте при этом и о нашей родной планете. Помните слова Ю.А.Гагарина: «Облетев Землю в корабле – спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить, и приумножать эту красоту, а не разрушать её!»

3 часть мероприятия (Подведение итогов)

Педагог:
Были ли на мероприятии новые для вас сведения?

Что вызвало наибольший интерес?

Каковы были, по Вашему мнению, дальнейшие шаги человечества в освоении космоса?
Что еще Вы хотите узнать по этой теме?
Где будем искать информацию?
А теперь, ребята, вам предлагается видеоролик о первом космонавте Ю.А. Гагарине. Текст песни у вас в руках. Давайте в заключении совместно исполним песню «Знаете, каким он парнем был!»